{"id":43691,"date":"2021-09-23T10:45:05","date_gmt":"2021-09-23T08:45:05","guid":{"rendered":"https:\/\/cruyffalumni.org\/johancruyffinstitute-2026\/el-legado-academico-de-johan-cruyff\/"},"modified":"2026-04-15T19:37:46","modified_gmt":"2026-04-15T17:37:46","slug":"el-legado-academico-de-johan-cruyff","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/audit-jci.cruyffalumni.org\/es\/el-legado-academico-de-johan-cruyff\/","title":{"rendered":"El legado acad\u00e9mico de Johan Cruyff hecho a su imagen y semejanza"},"content":{"rendered":"

“Nuestra forma de ser, nuestra manera de ver la educaci\u00f3n, de querer marcar la diferencia en la industria del deporte, es muy parecida a la forma en que Johan marc\u00f3 la diferencia en el deporte y en la sociedad”, dice Mari\u00ebl Koerhuis, general manager de Johan Cruyff Institute<\/a>, el legado acad\u00e9mico de Johan Cruyff<\/h4>\n

La gran diferencia entre un so\u00f1ador y un emprendedor es la valent\u00eda para llevar tu idea a la pr\u00e1ctica. La gran diferencia entre un deportista y un genio es la determinaci\u00f3n por ser el mejor y transformar la rivalidad en respeto. Y la gran diferencia entre destacar sobre los de tu generaci\u00f3n y llegar a ser un icono es la generosidad por compartir todo aquello que sabes y construir tu legado para los que vienen detr\u00e1s. Johan Cruyff fue so\u00f1ador, emprendedor, deportista, genio e icono y su legado ha demostrado ser eterno. Las dudas anidaban en la mente de Johan el tiempo justo para encontrar una soluci\u00f3n sin grietas. Y todas sus iniciativas responden a una experiencia personal y a una mente inconformista que, unidas a su contundente liderazgo, proyectan siempre un futuro mejor. Johan Cruyff Institute<\/strong><\/a> es el legado acad\u00e9mico de Johan Cruyff<\/strong> hecho a su imagen y semejanza, la idea que visualiz\u00f3 e implement\u00f3 hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os en un reducido grupo de 35 deportistas que se atrevieron a demostrar que ni el deporte est\u00e1 re\u00f1ido con la formaci\u00f3n, ni los deportistas deben verse privados de un futuro productivo por m\u00e1s exigente y ego\u00edsta que sea su carrera deportiva.<\/p>\n

\"El<\/p>\n

El legado acad\u00e9mico de Johan Cruyff naci\u00f3 hace 20 a\u00f1os en los Pa\u00edses Bajos, con una peque\u00f1a clase de 35 deportistas.<\/p>\n<\/div>\n

“Para Johan era muy importante hallar la manera de que los deportistas pudieran compaginar el deporte con su formaci\u00f3n, porque hab\u00eda visto en su entorno m\u00e1s cercano muchos ejemplos de deportistas que, a pesar de tener mucho \u00e9xito, ser estrellas, ser el centro de atenci\u00f3n de todo el mundo, ganar mucho dinero y tener la vida solucionada durante su carrera deportiva, ten\u00edan una lesi\u00f3n o se retiraban y ya no eran nadie, se sent\u00edan abandonados, en un agujero negro y con muchos problemas de dinero. As\u00ed que pens\u00f3 que si pod\u00eda hallar la manera de que los deportistas pudieran estudiar mientras desarrollan su carrera deportiva, prepararse, formarse y saber c\u00f3mo est\u00e1 estructurado el mundo del deporte y c\u00f3mo debe gestionarse<\/strong><\/a>, les dar\u00eda la posibilidad de tener una vida productiva una vez retirados. \u00c9ste era, en realidad, el prop\u00f3sito que ten\u00eda cuando cre\u00f3 Johan Cruyff Institute<\/strong><\/a>“, explica Mari\u00ebl Koerhuis<\/strong>, general manager de esta instituci\u00f3n.<\/p>\n

“Johan vio en su entorno m\u00e1s cercano muchos ejemplos de deportistas que, a pesar de tener mucho \u00e9xito, ser estrellas, el centro de atenci\u00f3n de todo el mundo, ganar mucho dinero y tener la vida solucionada durante su carrera deportiva, ten\u00edan una lesi\u00f3n o se retiraban y ya no eran nadie, se sent\u00edan abandonados, en un agujero negro y con muchos problemas de dinero. Eso le llev\u00f3 a crear Johan Cruyff Institute” <\/p><\/blockquote>\n

Johan Cruyff Institute<\/strong><\/a> ha formado ya a m\u00e1s de 9.000 profesionales de la industria del deporte atra\u00eddos por esa idea inicial de Johan de romper con lo establecido y marcar la diferencia. Ya no son s\u00f3lo deportistas y ex deportistas, sino graduados y profesionales de esta industria y de otros sectores los que han confiado en nuestros programas<\/strong><\/a> para poder liderar los cambios que la gesti\u00f3n deportiva<\/strong><\/a> demanda a todos los niveles. El mundo del deporte ha evolucionado much\u00edsimo en las \u00faltimas dos d\u00e9cadas y lo seguir\u00e1 haciendo, cada vez a un ritmo m\u00e1s acelerado. Tambi\u00e9n esta instituci\u00f3n acad\u00e9mica ha ido creciendo, no s\u00f3lo inspirada por lo que fue su fundador, sino consciente de la responsabilidad que exige mantenerse fiel a todo lo que represent\u00f3 Johan como persona y como deportista.<\/p>\n

Hay que remontarse a los or\u00edgenes y proyectar el futuro para entender la contribuci\u00f3n de Johan Cruyff Institute<\/strong><\/a> a la industria del deporte. Eso es, precisamente, lo que hace Mari\u00ebl Koerhuis en esta entrevista. El suyo es un relato que recuerda a la persona y a su obra, que habla sobre las singularidades de esta instituci\u00f3n y los valores que representa.<\/p>\n

\"El<\/p>\n

Mari\u00ebl Koerhuis, general manager de Johan Cruyff Institute.<\/p>\n<\/div>\n

Los d\u00edas de graduaci\u00f3n estaban siempre marcados en la agenda de actividades de Johan. Le encantaba ver a las nuevas generaciones que a\u00f1o tras a\u00f1o entran en la industria del deporte para hacerlo un poco mejor, porque reconoc\u00eda en ellos esa misma ilusi\u00f3n que vio en los primeros 35 deportistas que creyeron en su iniciativa.<\/p>\n

\"El<\/p>\n

Johan disfrutaba compartiendo sus propias experiencias con los estudiantes en clase.<\/p>\n<\/div>\n

Los que no le conocieron le descubren ahora desde cualquier lugar del mundo a trav\u00e9s de su legado acad\u00e9mico, una instituci\u00f3n globalizada que sigue manteniendo la misma esencia de cuando \u00e9l la fund\u00f3, con un horizonte mucho m\u00e1s amplio.<\/p>\n

\"El<\/p>\n

Johan, con un grupo de estudiantes en una visita al Camp Nou.<\/p>\n<\/div>\n

Si tuvieras a Johan delante, \u00bfc\u00f3mo le explicar\u00edas c\u00f3mo ha cambiado Johan Cruyff Institute a lo largo de los a\u00f1os y en qu\u00e9 se ha convertido?<\/strong><\/p>\n

Le explicar\u00eda que lo que empez\u00f3 hace 20 a\u00f1os con un programa muy peque\u00f1o, una licenciatura oficial en marketing deportivo en \u00c1msterdam, en colaboraci\u00f3n con la Universidad de Ciencias Aplicadas de \u00c1msterdam, y con un grupo de 35 deportistas, lo que era una iniciativa y una idea, ha crecido hasta convertirse en una organizaci\u00f3n acad\u00e9mica globalizada, con 94 programas de \u00e1reas muy diversas, no s\u00f3lo en marketing deportivo<\/strong><\/a>, sino tambi\u00e9n en gesti\u00f3n deportiva<\/strong><\/a>, administraci\u00f3n del f\u00fatbol<\/strong><\/a> y coaching<\/strong><\/a>. Y que, de ser una clase muy peque\u00f1a de \u00fanicamente 35 deportistas, hemos pasado a ser una comunidad de m\u00e1s de 9.000 profesionales del deporte y ex alumnos que han estudiado en la red educativa internacional de Johan Cruyff Institute<\/strong><\/a>, ya sea ciclos formativos en Johan Cruyff College<\/strong><\/a>, licenciatura universitaria para deportistas de \u00e9lite en Johan Cruyff Academy<\/strong><\/a>, o programas de posgrado y educaci\u00f3n ejecutiva en Johan Cruyff Institute<\/strong> Amsterdam<\/strong>, Barcelona<\/strong>, Per\u00fa<\/strong> y M\u00e9xico<\/strong> o en modalidad online<\/strong><\/a> a trav\u00e9s de nuestro campus virtual. As\u00ed que, esa primera idea que tuvo hace 20 a\u00f1os se ha desarrollado hasta convertirse en una instituci\u00f3n acad\u00e9mica reconocida, que no s\u00f3lo ofrece programas de formaci\u00f3n y aprendizaje a los deportistas, sino tambi\u00e9n a profesionales del deporte y a instituciones deportivas, como pueden ser federaciones, clubs y otros organismos. Ahora es una instituci\u00f3n acad\u00e9mica completa con una red global<\/strong><\/a> que sigue manteniendo la misma esencia y prop\u00f3sito de cuando \u00e9l la fund\u00f3.<\/p>\n

“Johan Cruyff Institute es ahora es una instituci\u00f3n acad\u00e9mica completa con una red global que sigue manteniendo la misma esencia y prop\u00f3sito de cuando Johan la fund\u00f3” <\/p><\/blockquote>\n

\"El<\/p>\n

Nuestros estudiantes aprenden de profesionales en activo. Aqu\u00ed vemos c\u00f3mo atienden a Henk Groener, profesor del M\u00e1ster en Coaching y entrenador de la selecci\u00f3n alemana femenina de balonmano.<\/p>\n<\/div>\n

\u00bfQu\u00e9 llev\u00f3 realmente a Johan a fundar Johan Cruyff Institute?<\/strong><\/p>\n

En realidad, Johan ten\u00eda dos grandes preocupaciones sociales. Una de ellas era c\u00f3mo mejorar la calidad de vida de los ni\u00f1os y j\u00f3venes con diferentes capacidades, lo que le llev\u00f3 a crear la Fundaci\u00f3n Cruyff<\/strong><\/a>, y su otra gran preocupaci\u00f3n era c\u00f3mo conseguir que los deportistas, apasionados y entregados a su deporte, pudieran desarrollar una doble carrera y compaginar el deporte con su formaci\u00f3n. Para \u00e9l era muy importante, porque hab\u00eda visto en su entorno m\u00e1s cercano muchos ejemplos de deportistas que, a pesar de tener mucho \u00e9xito, ser estrellas, ser el centro de atenci\u00f3n de todo el mundo, ganar mucho dinero y tener la vida solucionada durante su carrera deportiva, ten\u00edan una lesi\u00f3n o se retiraban y ya no eran nadie, se sent\u00edan abandonados, en un agujero negro y con muchos problemas de dinero. As\u00ed que pens\u00f3 que si pod\u00eda hallar la manera de que los deportistas pudieran estudiar mientras desarrollan su carrera deportiva, prepararse, formarse y saber c\u00f3mo est\u00e1 estructurado el mundo del deporte y c\u00f3mo debe gestionarse, les dar\u00eda la posibilidad de tener una vida productiva una vez retirados. Este era, en realidad, el prop\u00f3sito que ten\u00eda cuando cre\u00f3 Johan Cruyff Institute<\/strong><\/a>.<\/p>\n

\"El<\/p>\n

Johan ten\u00eda muy claro c\u00f3mo deben gestionarse las organizaciones deportivas y el potencial que tienen los deportistas bien formados para hacerlo.<\/p>\n<\/div>\n

Johan Cruyff Institute es una instituci\u00f3n acad\u00e9mica internacional basada en una filosof\u00eda de formaci\u00f3n muy particular. \u00bfQu\u00e9 la diferencia del resto de universidades y escuelas de negocios?<\/strong><\/p>\n

Para empezar, nuestro fundador fue un deportista<\/strong>, as\u00ed que nuestra filosof\u00eda, las herramientas que usamos y la metodolog\u00eda<\/strong><\/a> que empleamos responden a un esp\u00edritu de equipo competitivo. Los casos que estudiamos en clase son sacados de la vida real, el aprendizaje experimental que empleamos se basa en el deporte, todo est\u00e1 cien por cien orientado al deporte. Al mismo tiempo, destacar\u00eda que, al igual que era Johan, somos competitivos y exigentes, por un lado, pero tambi\u00e9n cercanos e implicados por otro. Los estudiantes cuentan realmente con el seguimiento y apoyo de sus tutores, profesores y nuestro personal de gesti\u00f3n de una manera muy personalizada. Nos preocupamos por ellos, en el caso de los deportistas con entrenamientos o calendarios de competici\u00f3n muy exigentes, adaptamos su programa de formaci\u00f3n con gran flexibilidad y somos considerados con su situaci\u00f3n personal y profesional. Y, adem\u00e1s, les hacemos responsables de su propio proceso de formaci\u00f3n, con una metodolog\u00eda que les sit\u00faa en el centro de su aprendizaje y les hace asumir esa responsabilidad. Eso es lo que nos hace diferentes, adem\u00e1s del hecho que estamos muy conectados con la industria del deporte. De este modo, los estudiantes pueden experimentar situaciones reales del mundo del deporte y ampliar su red de contactos dentro de la propia industria. Estos son los aspectos que nos hacen diferentes a cualquier otra instituci\u00f3n acad\u00e9mica o cualquier otra escuela de negocios.<\/p>\n

\"El<\/p>\n

Somos 100% deporte.<\/p>\n<\/div>\n

\"El<\/p>\n

“Al igual que era Johan, somos competitivos y exigentes, por un lado, pero tambi\u00e9n cercanos e implicados por otro” <\/p><\/blockquote>\n

\u00bfSobre qu\u00e9 pilares se construye una marca como Johan Cruyff Institute para que se mantenga fiel a todo lo que represent\u00f3 Johan en el mundo del deporte?<\/strong><\/p>\n

Esta pregunta me lleva a la persona, Johan Cruyff<\/strong><\/a>, y a recordar su forma de ser. Fue una persona que marc\u00f3 la diferencia dentro del f\u00fatbol, pero tambi\u00e9n en la industria del deporte en general, y m\u00e1s tarde tambi\u00e9n en la sociedad. Dondequiera que iba, llamaba la atenci\u00f3n porque ten\u00eda una opini\u00f3n muy fuerte, era directo, ten\u00eda una manera diferente de ver la realidad, era rebelde, curioso, siempre interesante y atento y, al mismo tiempo, era muy profesional, muy exigente y se centraba en la excelencia en su deporte, el f\u00fatbol. Por tanto, su ADN y su forma de ser, es tambi\u00e9n lo que somos nosotros como organizaci\u00f3n, como Johan Cruyff Institute<\/strong><\/a>.<\/p>\n

“Dondequiera que iba, Johan llamaba la atenci\u00f3n porque ten\u00eda una opini\u00f3n muy fuerte, era directo, ten\u00eda una manera diferente de ver la realidad, era rebelde, curioso, siempre interesante y atento y, al mismo tiempo, era muy profesional, muy exigente y se centraba en la excelencia en su deporte, el f\u00fatbol. Su ADN y su forma de ser, es tambi\u00e9n lo que somos nosotros como organizaci\u00f3n” <\/p><\/blockquote>\n

Somos curiosos, somos una organizaci\u00f3n que aprende, nos sentimos orgullosos de trabajar aqu\u00ed, con esp\u00edritu de equipo; somos competitivos, pero al mismo tiempo socialmente comprometidos. As\u00ed que, nuestra forma de ser, nuestra manera de ver la educaci\u00f3n, nuestra forma de querer marcar la diferencia en la industria del deporte es muy parecida a la forma en que \u00e9l marc\u00f3 la diferencia en el deporte, como deportista y como entrenador. Las marcas se construyen sobre valores, no es una imagen, es nuestra identidad y eso es lo que defendemos.<\/p>\n

\"El<\/p>\n

Ceremonia de graduaci\u00f3n de Johan Cruyff Institute en 2019.<\/p>\n<\/div>\n

\"El<\/p>\n

Nuevos graduados entran cada a\u00f1o en la industria deportiva.<\/p>\n<\/div>\n

Hay algo en el mundo del deporte que siempre ser\u00e1 necesario, y es hacer posible esa transici\u00f3n de los deportistas al mundo laboral. \u00bfQu\u00e9 mensaje te gustar\u00eda transmitirles para acabar con ese miedo que tienen a prepararse para su futuro m\u00e1s all\u00e1 del deporte?<\/strong><\/p>\n

Es l\u00f3gico. Los deportistas se entregan a su deporte; hacen muchos sacrificios para desarrollar su carrera deportiva y todos est\u00e1n convencidos de que llegar\u00e1n a ser el n\u00famero uno. Les dir\u00eda que, por supuesto, su objetivo debe ser llegar a ser el n\u00famero uno, pero tal vez puedan aprender tambi\u00e9n de otras experiencias, no tan buenas, de otros deportistas que tuvieron problemas porque no se prepararon durante su carrera deportiva. Y, por otro lado, me gustar\u00eda que se sintieran inspirados por aquellos deportistas que han tenido \u00e9xito -hay muchos ejemplos de hombres y mujeres-, desarrollando sus propios negocios, o que han podido sacarse una licenciatura y combinar ambas carreras. Son personas de \u00e9xito, tienen perspectiva en la vida una vez que terminan su carrera deportiva. Y tambi\u00e9n les dir\u00eda que es divertido estudiar algo que te gusta y si tu pasi\u00f3n es el deporte, \u00bfqu\u00e9 mejor que estudiar gesti\u00f3n deportiva<\/strong><\/a>, administraci\u00f3n del f\u00fatbol<\/strong><\/a>, marketing, patrocinio<\/strong><\/a> o coaching<\/strong><\/a>? Van a disfrutar y como se suele decir, no hay preguntas est\u00fapidas, hay respuestas est\u00fapidas. Los deportistas en clase no son m\u00e1s que nadie, son uno m\u00e1s, disfrutan de un grupo de compa\u00f1eros y estudiantes que quieren lo mismo: aprender sobre c\u00f3mo se gestiona el deporte y labrarse un futuro en esta industria.<\/p>\n

“Los deportistas hacen muchos sacrificios para desarrollar su carrera deportiva y todos est\u00e1n convencidos de que llegar\u00e1n a ser el n\u00famero uno. Ese debe ser su objetivo, pero tal vez puedan aprender tambi\u00e9n de otras experiencias, no tan buenas, de otros deportistas que tuvieron problemas porque no se prepararon durante su carrera deportiva” <\/p><\/blockquote>\n

\u00bfC\u00f3mo se consigue trasladar la visi\u00f3n inicial de Johan a las nuevas generaciones de l\u00edderes en gesti\u00f3n deportiva?<\/strong><\/p>\n

Yo dir\u00eda que hay que centrarse en un liderazgo s\u00f3lido, en lo que se necesita hoy en d\u00eda en la industria del deporte, que sigue siendo conocer la realidad y entender la importancia del rendimiento de los jugadores, de los deportistas y aprender de esa experiencia para poder gestionar organizaciones deportivas<\/strong><\/a>. Johan siempre dijo que “\u00bfqui\u00e9n mejor para gestionar las organizaciones deportivas que alguien que tiene el coraz\u00f3n de un deportista? Las nuevas generaciones y la manera en que se ha transformado la industria del deporte est\u00e1n muy orientadas a la innovaci\u00f3n<\/strong><\/a>, a ser pr\u00e1cticos, a pensar de forma innovadora. Esos elementos de liderazgo<\/strong><\/a> que Johan Cruyff tuvo en su carrera deportiva y m\u00e1s tarde en su carrera profesional, son muy caracter\u00edsticos de las nuevas generaciones y su manera de imaginar su futuro.<\/p>\n

\"El<\/p>\n

La visita al estadio de la Real Sociedad fue parte del viaje de estudios al Pa\u00eds Vasco en 2019.<\/p>\n<\/div>\n

Uno de los lemas de Johan era “no puedes hacerlo solo, tenemos que hacerlo juntos”. Trabajar con otras instituciones acad\u00e9micas, clubs, empresas y organizaciones deportivas internacionales forma parte del crecimiento y el \u00e9xito de Johan Cruyff Institute. H\u00e1blanos de esa red internacional de networking con la que cont\u00e1is en la actualidad.<\/strong><\/p>\n

Como cualquier instituci\u00f3n acad\u00e9mica, tener una buena conexi\u00f3n con la industria es muy importante. Cualquier universidad o escuela de negocios debe tener buenas conexiones con la industria para que sea posible esa transferencia de conocimientos y de talento. Es parte de nuestra esencia. Para una organizaci\u00f3n deportiva como la nuestra, especializada en la formaci\u00f3n en gesti\u00f3n deportiva<\/strong><\/a>, es esencial tener conexiones con la industria del deporte; tenemos que saber lo que ocurre en los clubs deportivos, a nivel de gobierno, lo que ocurre en los organismos internacionales, las federaciones, las asociaciones de jugadores… Necesitamos esta informaci\u00f3n de lo que ocurre en la industria del deporte para poder crear buenos programas<\/strong><\/a> y ofrecer a nuestros estudiantes un conocimiento muy actualizado sobre lo que hay que saber si se quiere gestionar organizaciones deportivas. Por otro lado, tambi\u00e9n es importante para las organizaciones deportivas contar con personas con talento, por ejemplo, nuestros estudiantes o ex alumnos, para hacer pr\u00e1cticas, acceder a oportunidades de trabajo o colaborar con nuevos proyectos dentro de esas organizaciones. Todos salimos ganando aqu\u00ed, la industria del deporte, los estudiantes y Johan Cruyff Institute<\/strong><\/a>.<\/p>\n

“Las nuevas generaciones y la manera en que se ha transformado la industria del deporte est\u00e1n muy orientadas a la innovaci\u00f3n, a ser pr\u00e1cticos, a pensar de forma innovadora. Esos elementos de liderazgo que Johan Cruyff tuvo en su carrera deportiva y m\u00e1s tarde en su carrera profesional, son muy caracter\u00edsticos de las nuevas generaciones y su manera de imaginar su futuro” <\/p><\/blockquote>\n

\u00bfEn qu\u00e9 se traduce esa colaboraci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

En los \u00faltimos a\u00f1os, hemos ampliado enormemente nuestra red de conexiones dentro de la industria del deporte; ahora tenemos m\u00e1s de 300 asociaciones con entidades deportivas de todo el mundo<\/strong> a trav\u00e9s de las cuales ponemos en pr\u00e1ctica esta transferencia de conocimientos y talento. Para los estudiantes es importante, dentro de la clase o en una sesi\u00f3n, tener a personas en puestos de direcci\u00f3n que hablen de sus propias experiencias sobre c\u00f3mo han creado, por ejemplo, una estrategia de fan engagement. Tener esa informaci\u00f3n de primera mano de un profesional es importante; ir a las organizaciones deportivas y hacer visitas in situ es importante. As\u00ed, te haces una idea de lo que es, de lo que tienes que ser capaz de gestionar, a partir de las mejores pr\u00e1cticas que te ayudar\u00e1n a desarrollar tu propia carrera.<\/p>\n

“La gesti\u00f3n del deporte ha cambiado mucho en los \u00faltimos a\u00f1os. Estamos incorporando temas como la innovaci\u00f3n, la gobernanza, el marketing digital .. y cada vez, vemos m\u00e1s contenidos basados en la tecnolog\u00eda dentro de nuestros planes de estudio porque son esenciales para el futuro del deporte” <\/p><\/blockquote>\n

\"El<\/p>\n

La gesti\u00f3n deportiva ha cambiado mucho y cada vez vemos m\u00e1s contenidos basados en la tecnolog\u00eda dentro de nuestros planes de estudio.<\/p>\n<\/div>\n

\u00bfC\u00f3mo se ve en Johan Cruyff Institute la gesti\u00f3n del deporte en la actualidad y qu\u00e9 cambios se esperan en los pr\u00f3ximos a\u00f1os?<\/strong><\/p>\n

La gesti\u00f3n del deporte<\/strong><\/a> ha cambiado mucho en los \u00faltimos a\u00f1os y yo dir\u00eda que incluso se ha acelerado con el Covid-19. Si pensamos en la gesti\u00f3n del deporte o en la industria del deporte de hace unos a\u00f1os, era un ecosistema muy simple en el que hab\u00eda gobernanza<\/strong><\/a> presencial, merchandising, marketing deportivo<\/strong><\/a>, una comunidad de seguidores, los derechos de televisi\u00f3n<\/strong><\/a>, pero una estructura muy simple. Lo que hemos visto, y principalmente a ra\u00edz de la introducci\u00f3n de la tecnolog\u00eda, es que todo el ecosistema ha cambiado: la importancia de que los propios deportistas tengan m\u00e1s protagonismo, creando sus propios contenidos, por un lado; por otro lado, los propietarios de derechos est\u00e1n ganando peso dentro del ecosistema; la relevancia de las ligas profesionales y sus estrategias corporativas y c\u00f3mo se desarrollan dentro de las competiciones internacionales. Es un ecosistema muy emocionante y, a la vez, muy cambiante y exigente. Eso significa que tambi\u00e9n en Johan Cruyff Institute<\/strong><\/a> tenemos que desarrollar contenidos<\/strong><\/a> y programas<\/strong><\/a> que puedan responder a esta necesidad, porque los profesionales que van a estudiar con nosotros y que van a trabajar dentro de la industria del deporte necesitan saber c\u00f3mo hay que gestionar esto. Creo que la tecnolog\u00eda<\/strong><\/a> disruptiva ha sido clave en este avance y, al mismo tiempo, las nuevas generaciones de las que habl\u00e1bamos antes. Tenemos que ser conscientes de que el deporte se consume de una manera muy diferente. Estamos incorporando temas como la innovaci\u00f3n en el deporte<\/strong><\/a>, la gobernanza en el deporte<\/strong><\/a>, el marketing digital en deporte<\/strong><\/a>. Y, cada vez, vemos m\u00e1s contenidos basados en la tecnolog\u00eda dentro de nuestros planes de estudio porque son esenciales para el futuro del deporte.<\/p>\n